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人可以貌相:臉孔處理與辨識

人可以貌相:臉孔處理與辨識

身為高度社會化的生物,臉孔在人類的互動與社會生活中扮演著重要角色;我們不但可以透過臉孔讀取對方許多生物性的資訊,包括性別、年齡、種族等,並進一步解讀許多具心理性與社會性的訊息,如對方是否友善?可能的個性?

理解我們如何處理與辨識臉孔的歷程本身不但是個有趣的科學研究議題,在日常生活中也可以善加利用這些訊息來提升人際互動的品質,此外更可以進一步探討開發以臉孔為生物認證訊息所面臨的困難與挑戰。

Q1.我可以使用網路上人臉的照片嗎?

Q2.我可以在路上隨意拍路人的照片嗎?

Q3.可以翻拍書籍、雜誌上看到的照片嗎?

Q4.可以翻拍畢業紀念冊上的照片嗎?
本課程目標即在教導如何處理和辨識臉孔,並探究臉孔處理的科學方法,除了進一步探討心理學的基本問題,更會討論如何運用至諮商臨床、犯罪防治與軟體工程等方面。

國立中正大學心理系 襲充文教授

研究專長

  • 視覺認知
  • 臉孔處理與辨識
  • 物體辨識
  • 場景知覺
  • 視覺空間注意力
視覺工作記憶

人可以貌相:臉孔處理與辨識

1.1 臉孔上的訊息

動動腦1

1.2.1 表徵與處理

1.2.2 臉孔辨識的有趣現象

動動腦2

動動腦3

1.3 現有臉孔處理與辨識的理論模型

2.1.1 臉孔的照片從哪裡來-大眾篇

2.1.2 臉孔的照片從哪裡來-學者篇

2.2.1 行為與心理物理的研究方法

2.2.2 眼動儀

2.3.1 神經生理ERP

2.3.2 MRI & fMRI

動動腦4

動動腦5

動動腦7

動動腦6

動動腦8

3.1 什麼是情緒

3.2 基本情緒與臉部表情

3.3 其實你不懂我的心:社會文化如何影響情緒表達與解讀

3.4 表情辨識與身分辨識的異同

Garner’s interference 延伸教材

4.1.1 左右大腦的偏好

4.1.2 如何研究左右大腦的偏好

4.1.3 處理特徵訊息&組態訊息

4.2 電生理相關研究

動動腦9

4.3 大腦照影的相關研究

4.4 臉孔適應效應

動動腦10

動動腦11

5.1.1 嬰兒天生就喜好臉孔

5.1.2 嬰兒的視覺系統與能力

5.1.3 臉孔辨識能力的成長軌跡

5.2 天生的模組與後天的經驗養成的專家

5.2 天生的模組與後天的經驗養成的專家

5.3 臉孔記憶能力的晚熟現象

6.1.1 臉孔失認症

6.1.2 大腦受損與臉孔失認症

6.1.3 v如何知道有臉孔失認症?

6.2.1 臉孔辨識他族效應及其發展研究

6.2.2 熟悉化與臉孔辨識他族效應

動動腦12

動動腦13
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國定例假日休館
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