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長者人權PBL個案研習

長者人權PBL個案研習

現代法治國家之高等教育,應將人權保障列入通識課程中,使各專業者領域之學生,皆能在進入職場後成為確實踐行人權之公民。本課程之目標,即在培養高齡人權服務的跨領域多元視野及科際整合知能,引導各種專業學生成為將來服務在地社會之人權實踐者。
本課程打破傳統法學教育先講法律再做實例研習的模式,改以「法律人權在地門診 為共學核心,首先褪去法律專業權威意識,從人性關懷及反求諸己出發,在師生共學的人權服務實境下,透過講故事、經驗分享、戲劇、聊天等方式親近民眾,同時引導跨領域師生共同面對並感知一個人權實例,再透過小組討論與網路資料蒐集整理,提出包括法律與配套措施之多元解決方案,再由授課教師及業師補充相關知能與思辨方法,使學生了解其在法律科際整合專業上的不足之處,以主動追求新知的態度選修法學院相關課程或其他專業課程。

國立中正大學法律系 施慧玲教授

研究專長

  • 法社會學
  • 親屬法
  • 繼承法

1-1 什麼是PBL-理念與發展

1-2 什麼是PBL-課程應用

1-3 什麼是PBL-找尋長者圖像

1-4 什麼是PBL-學習效標

2-1 人權敘事分析文本與思維

2-2 從生命敘事分析人權問題

2-3 老年及老化法社會人權概念

2-4 長者人權生命敘事問題導向學習

4-1長者人權 PBL

4-2 長者的故事

4-3 法律的生命圖像

4-4 展望法律與醫療溝通協力

8-1自主且安全的長者照護PBL

8-2 長者的故事

8-3 人權議題&法律的生命圖像

8-4 展望立法與政府溝通協力
線上課程
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課程洽詢:05-2720411 #15831
系統操作:05-2720411 #15813
傳真 : 05-2722027
 
星期一至星期五 08:30-17:30
國定例假日休館
Email:astlyl@ccu.edu.tw
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